جامع ره یاری مثبت

شرح و سرفصل ها

در دنیای امروز، افراد بیش از گذشته با بحران‌های پیچیده، ابهام‌های وجودی، و فشارهای روانی– اجتماعی متعددی مواجه هستند. افزایش سرعت تغییرات، فراوانی انتخاب‌ها، بحران معنا، تنهایی مدرن و ناامنی روانی از مهم‌ترین ویژگی‌های دوران معاصرند که بر سلامت روان و عملکرد فردی– سازمانی اثر می‌گذارند. (باومن، رزا،2019). در این میان، مربیگری یا رهیاری (Coaching) به‌عنوان یک رابطه‌ی حرفه‌ای میان مربی و مراجع، جایگاهی برجسته برای تسهیل رشد فردی، تصمیم‌گیری آگاهانه و بهبود کیفیت زندگی یافته است.

اهداف آموزشی:

• بخش اول:  اهداف رهیاری عمومی (General Coaching) تربیت پایه‌ای رهیاران بر مبنای اصول حرفه‌ای، مهارت‌های اساسی و چارچوب‌های ساختاری
• بخش دوم:  رهیاری مثبت (Positive Coaching) بهره‌گیری از نظریه‌های روان‌شناسی مثبت برای توسعه توانمندی‌ها، امید، تاب‌آوری و شکوفایی فردی
• بخش سوم: رهیاری مثبت اگزیستانسیال (Existential Positive Coaching) تلفیق عمق فلسفه‌ی وجودی با رویکرد مثبت برای معناجویی، مواجهه با بحران‌ها و رشد اصیل انسانی
• بخش چهارم: اهداف آموزشی رهیاری پروسوشال (Prosocial Coaching) مربی‌گری پروسوشال فرآیندی آموزشی و حمایتی است که به افراد و گروه‌ها کمک می‌کند .

مخاطبان

• دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی رشته های علوم رفتاری
• فارغ التحصیلان رشته های علوم رفتاری

برنامه تحصیلی

• بخش اول : رهیاری عمومی (General Coaching) فلسفه و چهارچوب های نظری و عملی رهیاری
• بخش دوم:  رهیاری مثبت (Positive Coaching) بهره‌گیری از نظریه‌های روان‌شناسی مثبت برای توسعه توانمندی‌ها، امید، تاب‌آوری و شکوفایی فردی
• بخش سوم: رهیاری مثبت اگزیستانسیال (Existential Positive Coaching) تلفیق عمق فلسفه‌ی وجودی با رویکرد مثبت برای معناجویی، مواجهه با بحران‌ها و رشد اصیل انسانی
• بخش چهارم: رهیاری پروسوشال  (Prosocial Coaching) مربی‌گری پروسوشال فرآیندی آموزشی و حمایتی است که به افراد و گروه‌ها کمک می‌کند