مداخلات رواندرمانی کودک

شرح و سرفصل ها

فراگیر محترم

عرض سلام و ادب

به منظور توانمندسازی دانشجویان و دانش­آموختگان رشته های روانشناسی، مشاوره و روانپزشکی در مقطع ارشد و بالاتر هما با همکاری مرکز خدمات خدمات روانشناسی و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دوره رواندرمانگری کودک را در مرداد ماه 1405 برگزار می کند.

ویژگی های دوره:

• توانمندسازی جامع درمانگران حوزه کودک
• بهره گیری از آموزش اساتید و درمانگران صاحب صلاحیت
• آشنایی با اصول، مبانی نظری و رویکردهای درمانی در حوزه کودک
• اهدای گواهی پایان دوره قابل ترجمه از سوی دانشگاه شهید بهشتی
• آموزش آنلاین و بدون محدودیت مکانی
• آموزش مبتنی بر پرسش و پاسخ ، مباحثه پیرامون کیس های واقعی و رول پلی
• دسترسی به فیلم های آموزشی حین و پس از پایان دوره

مخاطبان

مخاطبین برنامه:

• دانشجویان و دانش آموختگان مقطع تحصیلات تکمیلی رشته روانشناسی و مشاوره
• دانشجویان و دانش آموختگان روانپزشکی

مهارت ها

توانمندی های فراگیران پس از پایان دوره

• آشنایی با درمان شناختی-رفتاری CBTبرای اختلالات روانشناختی کودکان و نوجوانان 
• آشنایی با اصول و مهارت بازی درمانی کودک محور
• آشنایی با مدل درمان CBT-TF  در حوزه کودک
• کسب مهارت برای درمان ترماهای دوران کودکی بر اساس مدل CBT-TF 

برنامه تحصیلی

سرفصل های آموزشی دوره:

ماژول1: بازی درمانی کودک محور – 36 ساعت

1. راه اندازی و تدارکات اتاق بازی
2. مهارتهای  بازی درمانی کودک محور
3. شناخت و تفسیر تم های بازی
4. بازی درمانی کودک محور در مداخلات اضطراب، افسردگی، تروما
5. توسعه شایستگ ی در بازی درمان ی کودک محور

ماژول 2:  رواندرمانی کودک با رویکرد شناختی و رفتاری CBT – 80 ساعت

1. تفاوت درمان شناختی رفتاری کودک و بزرگسال
2. کودکان و خانواده های چالش برانگیز/ مقاومت در درمان شناختی رفتاری
3. مصاحبه انگیزش ی در درمان شناختی رفتاری کودک
4. دستورالعمل شناختی - رفتاری درمان اختالالت اضطرابی کودکان
5. دستورالعمل شناختی - رفتاری درمان افسردگی کودکان
6. دستورالعمل شناختی - رفتاری برای مشکالت رفتاری و برونی سازی
7. دستورالعمل شناختی - رفتاری سوگ و تروما کودکان
8. مداخالت مرتبط با تربیت جنسی و آموزش خودمراقبتی به کودکان
9. مداخالت فرزند پروری مبتنی بر هر اختلال و آموزش مدیریت والدین
10. کاربرد قصه درمانی در مداخالت شناختی رفتاری