0
دومین دوره تربیت درمانگر با رویکرد پذیرش و تعهد (ACT)
مدت: 100 ساعت
تعداد جلسات: 30 جلسه
شرح و سرفصل ها
به منظور توانمندسازی دانشجویان و دانشآموختگان رشته های روانشناسی، مشاوره و روانپزشکی در مقطع ارشد و بالاتر و نیز درمانگران حوزه درمان های موج سوم روانشناسی، مدرسه درمانگری هما با نظارت مرکز خدمات خدمات روانشناسی و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دومین دوره تربیت درمانگر با رویکرد پذیرش و تعهد ACTهمراه سوپرویژن گروهی را در بهمن ماه 1402 برگزار می کند.
اهداف آموزشی:
- آشنایی با الگوی شش ضلعی ACT
- آشنایی با الگوی ماتریکس ACT و کاربردهای بالینی آن در درمان
- فراگیری راهنمای فراتشخیصی ACT برای اختلالات مرتبط با تروما
- کسب مهارت برای کاربرد ماتریکس ACT در کار با درمانجویان دشوار
- کسب مهارت‌های پیشرفتۀ ACT برای درمانگری
مخاطبان
- دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی و فارغ التحصیلان رشته های روانشناسی و مشاوره
- دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی و فارغ التحصیلان رشته روانپزشکی
برنامه تحصیلی
- آشنایی با الگوی شش ضلعی ACT با تکیه بر جدیدترین منابع آموزشی و درسگفتارهای مرتبط با ACT
- ارزیابی انعطاف پذیری روانشناختی درمانجو
- مفهوم‌پردازی مشکلات درمانجو در ACT بر اساس مدل انعطاف پذیری روانشناختی
- آموزش تکنیک‌های افزایش انعطاف‌پذیری روانی به درمانجو
- آشنایی با الگوی ماتریکس ACT و کاربردهای بالینی آن در درمان
- پروتکل افزایش شش گام انعطاف‌پذیری روانشناختی با ماتریکس
- کاربرد ماتریکس ACT در کار با درمانجویان دشوار
- آموختن راهنمای فراتشخیصی ACT برای اختلالات مرتبط با روان‌زخم (تروما)
- مهارت‌های پیشرفتۀ ACT
- شیوه‌های تقویت اتحاد درمانی به عنوان مهمترین متغیر پیش‌بینی‌کنندۀ اثربخشی رواندرمانی
- شیوه‌های افزایش ظرفیت فراهیجانی درمانگر برای استفادۀ موثرتر از مهارت‌های ACT