دومین دوره جامع ارزیابی و تشخیص اختلالات روانی

شرح و سرفصل ها

• توانمندسازی جامع درمانگران با  ارزیابی و تشخیص جامع اختلالات روانی  
• آشنایی با اصول، مبانی نظری و تکنیک های مصاحبه و آزمونها  تشخیصی
• آموزش مبتنی بر پرسش و پاسخ ، مباحثه پیرامون کیس های واقعی و رول پلی
• اهدای گواهی پایان دوره قابل ترجمه از سوی دانشگاه شهید بهشتی
• آموزش آنلاین و بدون محدودیت مکانی
• دسترسی به فیلم های آموزشی حین و پس از پایان دوره
• به کارگیری فراگیران برتر دوره در بستر ارائه خدمات روانشناسی و مشاوره هما کلینیک

مخاطبان

• دانشجویان و دانش آموختگان مقطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی رشته روانشناسی و مشاوره
• دانشجویان و دانش آموختگان روانپزشکی

مهارت ها

• آشنایی با مفهوم ارزیابی و تشخیص بالینی اختلال های روانی
• آشنایی با بخش‌های مختلف مصاحبه تشخیصی برای رسیدن به تشخیص بالینی
• آشنایی با ابزارهای ارزیابی و تشخیص بالینی اختلال های روانی
• آشنایی با اصول و فنون مصاحبه تشخیصی
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های اختلالات خلقی، اضطرابی و شخصیتی
• کسب مهارت لازم برای شرح حال گیری و گزارش نویسی
• کسب مهارت لازم برای به کارگیری، تفسیر و تحلیل ابزارها و تست های تشخیصی
• آشنایی با تحلیل، تفسیر و گزارش نویسی تست‌های ارزیابی بالینیMMPI
• آشنایی با تحلیل، تفسیر و گزارش نویسی تست‌های ارزیابی بالینیMCMI
• آشنایی با تحلیل، تفسیر و گزارش نویسی پرسشنامه پنج عاملی شخصیت (NEO)
• آشنایی با تحلیل، تفسیر و گزارش نویسی پرسشنامه شانزده عاملی شخصیت کتل (16pf)

برنامه تحصیلی

بخش اول: آسیب شناسی و مصاحبه تشخیصی (100 ساعت) دکتر مرجان صالحی

• ساختار مصاحبه تشخیصی
• ارزیابی وضعیت روانی
• مشاهده ی بالینی
• سوالات و جملات کلیدی در مصاحبه
• مصاحبه با بیماران سخت
• تکنیک های مصاحبه
• بررسی اختلالات خلقی در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات اضطرابی در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات وسواس در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات طیف اسکیزوفرنی در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات اعتیاد و سومصرف مواد در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات شخصیت در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات تکاملی در بزرگسالان در مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• بررسی اختلالات سالمندان مصاحبه و رسیدن به تشخیص
• تمرین مصاحبه و بررسی چند نمونه
• نحوه ی گزارش نویسی

بخش دوم: معرفی و استفاده از آزمون های روانسنجی معتبر برای ارزیابی و تشخیص (50 ساعت) دکتر علی میرآقایی

• پرسشنامه چندمحوری بالینی میلون (MCMI)

• محاسن و محدودیت­ها
• اجرا و روش تفسیر
• شاخص­های اصلاحی (مقیاس­های روایی)
• کاربست در زمینه الگوهای شدید شخصیتی
• کاربست در زمینه اختلال­های شدید شخصیتی
• کاربست در زمینه نشانگان بالینی
• کاربست در زمینه مشاوره ازدواج (تشخیص اختلال شخصیت قبل از ازدواج)

• پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه­سوتا (MMPI)

• اجرا و روش تفسیر
• مقیاس­های روایی
• مقیاس­های بالینی
• مقیاس­های محتوایی
• کاربست در زمینه مشاوره ازدواج (تشخیص اختلال شخصیت قبل از ازدواج)
• کاربست در زمینه مشاوره شغلی و استخدام

• پرسشنامه پنج عاملی شخصیت (NEO)

• اجرا و روش تفسیر
• کاربست در زمینه سنجش صفات مثبت شخصیت
• کاربست در زمینه مشاوره ازدواج (تشخیص اختلال شخصیت قبل از ازدواج)
• کاربست در زمینه مشاوره شغلی و استخدام

• پرسشنامه شانزده عاملی شخصیت کتل (16pf)

• اجرا و روش تفسیر
• کاربست در زمینه سنجش صفات شخصیت
• کاربست در زمینه مشاوره ازدواج (تحلیل نقاط قوت و ضعف در روابط شخصی و زناشویی)
• کاربست در زمینه مشاوره شغلی و استخدام